达州母子两代代课50年母亲灵堂前接过教鞭

躲藏的眼睛 · 发表于 2013-10-22 10:27

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在达州达川区有一对母子，母亲在一个山村小学任代课教师26年，直至倒在讲台上；儿子在母亲的灵堂前接过教鞭，继续在这个山村小学代课24年。

如今，这位儿子依然是一名代课教师，月工资1200元，刚刚超过当地最低工资标准。“到老了也得有口饭吃啊！”尽管对未来表示担心，但这位执着的代课老师却说“走上讲台，面对孩子，一切都放下了”。

大山深处的山村小学，最少时9个学生

前日，在四川省达州市达川区百节镇测绘小学，记者见到了这位代课教师——蒋光能。

“原来的学校因为学生太少，今年下半年就撤掉了。”今年46岁的蒋光能看起来挺豁达、开朗，也很健谈，“现在，我在这里代课教书。”

蒋光能告诉记者，他原来所在的蒋家坡小学，还在距离这里约7公里的山上。在他的指引下，记者驱车沿着弯多路窄的盘山公路继续“爬行”了约20多分钟，又步行了一段泥泞小路，终于抵达一座孤零零的小楼前，“就是在这里，我的母亲和我前后坚守了50年。”

据介绍，当年，为了方便村里的孩子上学，由村民集资在村头田边空地上建起了这所学校，有几个老师。一楼一底的砖瓦房教室是后来翻修的，一个一到下雨天就泥泞不堪的操场，原来距离教室100多米的厕所在2008年大地震中震为危房，后来就近重新修建了一个厕所。

“我在这里教书的24年，学生最多时有36个，学校还有3个老师。后来学生少了，就剩我1个老师，今年上半年只有9个学生。”近些年，家境好的都进城或在镇上买、租房，为孩子创造更好的学习条件，有的选择在条件更好的百节镇中心校等地就读，学校的生源逐年下降，最终导致这个乡村小学的撤办。

母亲的灵堂前接过教鞭

“我是在母亲的灵堂前接过母亲的教鞭的......”谈到母亲，蒋光能的声音有些哽咽。蒋光能高中毕业后，一直在外地打工。1989年9月2日，刚刚开学第二天，年仅48岁的母亲因风湿性心脏病倒在了讲台上，再也没有起来。9月5日，蒋光能便接替了母亲，成为了蒋家坡小学的代课教师。

据蒋光能介绍，他的母亲易孝玉17岁出嫁来到蒋家坡，几年后成为蒋家坡小学的代课教师，坚守了26年，“从查出风湿性心脏病到去世只有短短五个月时间，在这期间，从没有缺过课，一直坚守课堂。”

“当初也曾犹豫过。但看到孩子们求知若渴的眼神，我觉得这是母亲留下的牵挂。”蒋光能告诉记者，当时当地找不到其他合适的人选，而条件也不允许孩子们转校就读，“我必须要完成母亲的遗愿。”

几次险些离婚，学生成绩单“哄”妻子

当年，在母亲的灵堂前，蒋光能不光做出接过母亲的教鞭这一影响他一生的决定，还完成了另一件人生大事——结婚。然而，这注定是一段“风雨飘摇”的婚姻。由于父亲早逝，母亲去世后，蒋光能正在读初中的弟弟被迫辍学，而最小的妹妹还在读小学。由于蒋光能大部分时间都陪着学校的娃娃，家务活、农活以及照顾弟弟妹妹等担子，便基本上全部压在了体弱的妻子身上，“内心没有愧疚是假的。”

“入不敷出是经常的事。”蒋光能说，和妻子最大的矛盾来自于经济问题，代课教师的工资根本不够家用。后来没办法，孩子稍大一点后，他就让妻子外出打工贴补家用，但还是捉襟见肘，日子过得非常拮据，“我家的房子还是80年代的老房子，都不好意思让你们去看。”

“有好多次都差点离婚。”蒋光能苦笑着说，每次妻子抱怨的时候，他就会拿“如果你的孩子长大后不能接受教育，你怎么办？”这个问题来说事儿，还拿出孩子们的成绩单来“哄”妻子，慢慢地妻子也就理解他了。

“走上讲台，面对孩子，一切都放下了”

采访中，蒋光能数次表示，他和母亲一样，既然当初选择做代课教师，后来又坚持留下来，已经预知到这一生将注定清贫。

蒋光能告诉记者，24年前，他刚开始代课时，每月工资只有30多元；后来，工资逐渐上涨，但涨幅都不大，目前月工资1200元，“今上半年才涨的，去年都只有1000块，还不及目前的最低工资标准。”

据了解，从2013年7月1日起执行的最新的达州市最低工资标准，达川区（除南外镇）的最低工资标准目前为每月1070元（每日49.2元）。

“五险一金？没有！”蒋光能说，也曾向有关部门反映过自己“能否转为正式教师”以及“五险一金”问题，但回应称他这类情况没有相应政策，“自己买社保，至少要五、六万，我哪里拿得出来哟！”

“但是，到老了也得有口饭吃啊！”说到这里，蒋光能似乎很矛盾，也显得颇为无奈。

“好多学生都劝我，说趁还年轻出去挣点钱，最起码把老房子翻修一下，买个社保什么的，老了也好有个保障。”蒋光能说，他也曾进退两难犹豫过，但最终还是选择了坚守，“走上讲台，面对孩子，一切都放下了。”

也曾想过离开，最终选择执着的坚守

蒋光能没有想到，这根教鞭一执就是24年。24年，蒋光能把自己最美好的青春留在了这个山村小学，将整颗心奉献给了孩子们。

蒋光能说，他最初的想法是把妈妈留下的班级的孩子们教到小学毕业，然后继续外出打工。然而，由于村子地处偏僻山区，大部分都是“留守儿童”，家庭困难的孩子无法选择到更远或更好的学校上学，他若不继续上课，这部分孩子将面临失学的可能。