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作为“双减”政策强力推行后的第一个新学期,不少学生和家长感受到了明显的变化:学校对手机、睡眠等的管理更严格了,老师布置的作业量在变少,课后服务更有趣了。以前一周学习下来疲惫不堪,现在孩子学习一周似乎很轻松——不少家长在新学期开始后,发现自家孩子发生了一些可喜的变化。
学生 学习变轻松 周末更充实
9月18日下午放学了, 巴中中学总部校区(兴文)九年级学生孙梓柯兴冲冲走出了校门。他高兴的原因,除了中秋小长假到来外,还在于老师布置的周末作业出乎意料的少。
“我想着初三毕业班,老师的作业应该很多,奇怪的是和初二时差不多,每天的作业在课后服务就做好了,周末的作业也很少。”孙梓柯说,这次放假三天,除了物理有几道大题可能费点时间,其余各科作业就一会儿时间就能做完,英语作业已经提前写完了。“多出来的时间肯定不能全玩了,我打算去打一场球,看看有没有好看的电影,再温习一下课本。”
“上一期我们班的作业超级多,经常每晚上做到11点,动作慢的同学要做到晚上12点。这一期升入了六年级,作业量突然变少了。”9月17日,记者在巴城某小学随机采访了几名学生,该校一名六年级学生表示,以前老师布置的作业确实多,特别是数学老师,几乎每隔两晚上就有一张试卷,还要抄题,简直让人“生无可恋”。本学期作业量大幅度减少后,这名学生最直接的感受是“每天瞌睡睡饱了,感觉学习变轻松了”。
“以前周末,除了老师布置的作业外,主要是上补习班,一般补两科,有时补三科,反正老妈不会让我闲着。”巴中三中一名初二学生介绍,现在周末补习班没有文化课,终于有更多自由的时间。“做完周末作业花了小半天,然后和爸爸打了一会儿羽毛球,还去逛了商场,晚上还被允许玩了一个小时手机,自己动手做了一顿早餐,我觉得这个周末非常愉快。” 家长 逐渐转变观念 不再给孩子“增负”
“以前担心一减负后,娃儿成天耍,影响学习,现在看来完全不用担心。”不少家长曾对“双减”政策持观望态度,还有“望子成龙”心切的家长,曾私下给孩子买课辅资料、报培训班,如今随着“双减”政策落地,不少家长开始转换观念。
“原先总想着不能让娃娃输在起跑线上,别的娃儿在补课,自己娃儿凭啥子不补?”四年级学生家长谢女士说,她原先没打算给娃儿报补习班,后来听说班上几个成绩好的学生在上补习班,于是也跟风去给娃儿报名,“以前主要补英语和奥数,每年要一两万。现在国家说这样不对,肯定有道理。大家都不补了,也就不存在攀比,家长不给娃儿增负,每年还节约一大笔培训费。”
五年级学生家长付女士说,儿子从小贪玩,如果宅在家里,不是看电视就是偷大人手机玩,所以她想到的办法就是往培训机构送。现在培训机构周末不上课了,一开始让她有点无所适从,观望了两周后也放心了。“现在娃儿不太宅了,周末还和他爸出去跑步,看起来变开朗了一点。周末不用接送娃儿上补习班,当家长的也可以好好过周末了。”
学校 “公示”作业 确保睡眠
“学校对老师每天布置的家庭作业进行‘公示’,确保作业布置科学、合理、不超量。”市中坝小学校长周仲晟介绍,今年秋季学期,该校以年级、学科为单位,每天每名教师将自己布置的作业发到指定的群里进行“公示”,由学校组成的督察组评判。如果发现某老师布置的作业存在重复、机械、不合理、量偏多等情况,学校将会给该老师发提示函。如果改进效果不佳的,将进行约谈。“我们认为,不管是课堂教学还是课后服务、家庭作业等,重在一个‘精’,只有‘精’了,质量才能提高。”
每周一到校,巴中中学兴文校区的教师开始收取学生手机并保存,到了每天晚上放学后,多名值班老师到学生宿舍巡夜至晚上11时,以严格学生的睡眠时间管理。该校一教师介绍,目前学校在落实“双减”政策同时,严格作业、手机、读物、睡眠、体质等“五项管理”。
“减负是为了孩子全面发展、高素质发展的需要,减负的目的是为了提升质量,在学校和教育部门严格落实的情况下,更需要家长的支持。”市人民政府总督学崔洪文介绍,在学校减负的同时,家长切记不要私下“开小灶”,额外增加孩子负担,家长应该强化周末的家庭教育,合理利用好周末时间,以有利于孩子的身心健康成长。“很多家长有认识误区,认为高考依靠的是分数,在孩子很小时就看重分数。其实高考考察的知识非常全面,更能考察出一名学生的综合素养。孩子从小打下良好的基础,并不是做大量的题、大量的培训能够实现的,主要是从小养成孩子良好的学习习惯,树立正确的人生观、价值观,为漫长学习的‘马拉松’打下坚实的基础。”
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