植根西大百年教育沃壤，创办巴蜀一流示范名校

一杯清酒当人生

虽然高考已经结束，巴中西南大学第三实验学校（以下简称“西大三实”）的许多高三学生仍来到学校与老师一起为自己估分，研究志愿填报。这些考生的脸上，洋溢着阳光和自信。“我认为这次高考考出了平时的水平，估分超重本线50分应该没问题。”该校高三学生小杨表示。平时的学习生活中，学校引导所有学生自醒、自强、自觉、自信、自成，志存高远；高考前，老师们还帮助他们做了牢固的心理建设。因此，不管这次考试结果如何，同学们都特别阳光自信。

树根立魂

让每一个孩子多元飞翔

教学成绩凸现

西大三实坚持“让每个孩子多元飞翔”的办学理念，树根立魂，成己达人，努力把每一个孩子培养成具有卓越创造力，独立人格和国际视野的优秀公民。西大三实的学生，个个素养全面，尤其是在学业方面，与进校前相比，进步十分明显。

“我校首届高三学子历次参加成都、绵阳、巴中、蓉城诊断考试，本科率、重本率都在90%、60%以上，稳居巴中市第一。今年高考，有望取得更好的成绩。”陈再胜书记说。高2018级学生参加成都零诊考试，重本率达到60.94%，本科率达到96.14%。高2019级参加市统考，重本率达到54.17%，本科率达到87.50%。学校首届初三学生参加市统测，创造了“入口低，成绩优，素养全”的县域奇迹。本届六年级在全县统测中，语、数、外、品德4科居县内同类学校第一名。

传承“名校血统”

在位于平昌县金宝新区南滨路的西大三实校园内，每层教学楼设立多处造型精美的博古架，用于展示学生手工作品。高标准、高起点、高品位，让这所寄宿制学校的每一个细节都充满家的温馨和人文关怀。

“我校是西南大学在四川创办的第一所学校，我们传承的是西南大学的‘名校血统’，秉承的是西南大学‘特立西南，学行天下’的教育追求。我们与西南大学基础教育集团在教育教学管理上实现‘五联’深度合作：联研、联培、联考、联谊、联评。”该校执行校长张木元表示。西南大学是教育部直属重点高校，是国家首批“双一流”建设高校，“211工程”和“985工程优势学科创新平台”建设高校。

温润校园文化

走进西大三实学校，校门立柱上的校训“树根立魂、成己达人”格外醒目。“树根，即树优秀传统文化之根；立魂，是立社会主义核心价值观之魂。成己达人，即在树根立魂的基础上，老师成就自己、引领学生，学生成就自己、奉献社会。”张木元介绍。

“要做到这些，必须让每一位教师相信‘每个孩子都能成才’，以‘自醒、自强、自觉、自信、自成’五自教育为核心，构建基于学生内在激发的自我成长教育模式，让每个孩子多元飞翔，培养具有卓越创造力，独立人格和国际视野的优秀公民。”张木元说。为此，该校着力打造国家必修课程、传统文化课程、艺体特色课程、综合实践课程、学生自主课程“五大课程体系”，注重课堂育人、文化育人、活动育人、实践育人、协同育人“五大育人体系”。

党建引领团队

“学校运转流畅有序，管理团队、教职员工特别团结、敬业。”一位去年入职西大三实的老师说，“根本看不出这是一所创办仅三年的学校。”

张校长说，该校“一全五好”党建体系，让党组织起到了核心引领作用，全校党员起到了先锋示范作用。该校党组织全面领导学校工作，在“三重一大”、办学方向、师德师风等方面，进行全面学习教育及管理。在此基础上做到“五好”，即建一个好支部，搞一次好活动，做一个好榜样、当一名好师傅，帮助好一名学生。

“我们在团结合作的基础上引入竞争机制，鼓励教师良性竞争，在竞争中合作、提升。”西大三实副校长李红英说，该校在加强党的建设的同时，还加强制度建设，从师德师风到教育教学，科学规范的制度体系，以人为本的激励机制，让全校教职员工团结协作、奋发有为。

搭建高效课堂

教育是培养人的活动，让学生成才，是学校教学的关键。西大三实实施“分享式生命课堂”模式，为学生搭建高效课堂，要求老师运用课堂活动，创设学生感兴趣的愉快情景，激发学生兴趣，引导学生分享，让学生在课堂中灵动起来，主动学习、主动思考、主动分享，事半功倍。

该校还从学习习惯、课时训练、提升训练等多方入手，提升教学质量，为学生打下良好的文化基础。从坐直听课、准确计算、书写规范、勤记笔记等细节入手，细致入微，精细到每一个时间点，培养学生良好学习习惯；每节课精编小练习，针对基础分层布置作业，对准重点，加强针对性，让每一个学生都有进步；当堂掌握“堂堂清”，自习补救“日日清”，周末检测“周周清”，月考小结“月月清”，“四清”过关让学生时刻保持学习激情；老师帮助孩子在月考检测中查找问题，分析问题，错题重组，滚动重考，实现知识盲点人人过关；面向全体，课堂提问和面批面改相结合，一对一辅导，分层辅偏补差，整体提升优生率和合格率，不让一个学生掉队。

追求多元发展

分数不是衡量优秀与否的唯一标准，多元化的成长路径能让每个孩子都发光出彩。在知识教育之外，建立科学、艺术、体育等多元人才培养体系，有教无类，因材施教，为每个孩子“量体裁衣”，才能让学生真正成为生活和学习的主人，从而为其未来塑造无限可能。“让每个孩子多元飞翔”是西大三实的办学理念。“五大课程模式”和“五大育人模式”成为该校多元教育的核心。

学校在严格按照大纲要求，开好国家必修课程的基础上，开设了传统文化课程、艺体特色课程、综合实践课程和学生自主课程。该校每周增加一节阅读课，诵读国学经典，还开设了礼仪、书法、国画、武术等选修传统文化课程，培养学生的爱国主义、民族精神、道德情操。在保证国家必修艺体课程的基础上，实施艺体课程改革。音乐课程改革中，除国家课程外，加强艺体素养培养；体育课程改革中，小学开设武术课程，初中开设足球课程，高中进行高考专业训练。同时，学校还开设了20多门艺体选修课程，培养良好的锻炼习惯及提升艺术审美能力，让学生终生受益。

“我们在追求孩子文化成绩优秀，多元发展的基础上，更注重孩子的品格塑造。”张校长说。该校五大育人模式，让孩子树根立魂，塑造优良品格。着力追求课程育人，极力做到每一堂课都有育人效果；高度重视文化育人，优秀的校园文化、教师文化、班级文化等润物无声；高度重视活动育人，除“六一、五四、十一”等节庆活动外，该校每年还有6大主题节庆活动：风筝节、体育节、艺术节、阅读节、英语节、科技节，让学生在活动中受到教育；高度重视实践育人，鼓励学生参加志愿服务等实践活动，让学生在实践中成长进步；高度重视协同育人，加强家校沟通，开展社区结对，实现家庭、社会、学校共同育人的目的。

多元发展

打造贴心服务

“公办学校是免费教育，我们是收费服务。家长选择我们，我们就必须要有比公办学校更好的教育模式及服务。”张校长说。为教育消费服务是西大三实的服务准则。服务学生、服务家长，成为所有西大三实人的核心要务。

服务学生，就要让学生吃得健康、住得舒心、学得温馨。西大三实食堂分设小学部和中学部。每天，专业营养师会根据两个学段孩子所需营养进行科学配菜，辅以高薪聘请的大厨调味，所有老师与学生同窗口打饭并建立教师陪餐机制。学校实行三正餐三点心，每天上午为学生配送一糕点，下午为学生配送一水果，晚自习后为学生配送鲜牛奶。学校宿舍为标准6人间，空调、储物柜、书桌等设施齐全，独立卫生间内有24小时热水，每层均有供学生免费使用的洗衣机，2至4间宿舍配有一名生活老师，保证学生住得舒心。校内老师全天坐班，学生只要有问题，随时都可以找老师解答。

服务家长，就要向家长提供物有所值的教育服务，提供科学的家庭教育咨询服务。西大三实加强家校沟通，班主任，科任老师，招生服务中心工作人员与所有家长建立畅通的沟通渠道，及时通报学生在校生活学习情况，心理动态，了解学生家庭生活点滴，共同制定学生教育成长规划。

“作为一所具有名校血统，高标准、高起点、高品质的民办学校，我们从一开始就制定了卓越的发展目标。”张校长说。西南大学第三实验学校力争在五年时间内，建成川东北一流名校，在校学生3000人以上。

成己达人　

超强师资助孩子人生起航

学校办学的关键在教师。西大三实打造了超强师资团队，建立“以人为本”管理机制和完善的教师成长规划，助孩子人生起航。

汇集各地名师

西大三实现有教师近150人，大多来自成都实验外国语学校、成都石室中学、成都龙泉中学、绵阳中学实验学校、资阳中学及陕西、安徽、湖北、广东等地名校。其中教育专家4人，正高级教师5人，特级教师7人，全国优秀教师3人，全国优秀班主任2人，省市名师及骨干教师49人，省市学科带头人12人。

“我们本届高三年级的老师，大多来自成都、绵阳等省内外名校，并且都有带出清华、北大学生的经历。”党支部书记陈再胜介绍，像高中物理教师王振中，是省学科带头人，以前在成都实验外国语学校重点班任教，数十名学生考入北大、清华及世界名校。他介绍，三年来，该校每年都要全国高薪选拔老师，除名校教育专家型人才外，该校还选拔了研究生5人，重点师范大学师范专业优秀毕业生10余人。教师队伍老中青结构合理，充满活力。

名校支撑发展

作为西南大学在四川创办的第一所学校，西南大学的最大支撑就是教师的系统化、规范化培训。每位新教师入职前，均须到重庆西南大学进行20天左右的上岗培训，到西南大学附小、附中等西南系基础教育学校进行2-3个月的跟岗学习，在西南大学教师培训平台进行1年的网络培训。

作为国家重点师范大学，西南大学还组织教育专家、大学教授、基础教育学校名师到西大三实担任首席教师，定期开办讲座、培训；西南大学还组建巡视组，对所属基础教育学校日常教学管理、课堂教学、教育科研进行专业巡视巡查，发现问题立即召集学校管理，教研团队集体研究应对方案并进行整改，促进了学校教师队伍的迅速成长。

注重教育科研

没有教不好的孩子，只有不会教的老师。西大三实教师分为五级：新教师、入格教师、成熟教师、骨干教师、名优教师。新教师在入职前除参加西南大学专业培训及测试外，还要与一位名优教师结成“师徒”，与师傅相互听课，相互评课，与绩效挂钩。要求新教师一年成为入格教师，二年成为成熟教师，三年成为骨干教师。

此外，每年派送老师到北京、成都、绵阳等地学习，先后邀请了广东、河北等地教育专家来校交流教育经验。重视教育科研，主动申报教育科研课题，在研省级课题一项、市级课题一项、县级课题2项；主动承办省市县教育科研活动，鼓励老师参加赛课、评文评选等教研活动。

强化师德师风

学高为师，德高为范。西大三实着力从党的建设、校园文化建设、制度建设、教师团队等方面入手，加强师德师风建设。

加强“一全五好”党的建设，充分发挥党组织引领作用和党员先锋示范作用，在办学方向、教育本质上端正心态；加强校园环境建设、校园文化建设，引领爱岗敬业，成己达人；加强制度建设，系统规范考核细则，让教师在良性竞争中成长进步；注重人文关怀，组织开展各类职业成长、业余娱乐活动，打造一支具有爱心、责任心的教师团队。

“学生还没起床就守在宿舍门口的是老师，走得最晚的也是老师。”西大三实执行校长张木元说，通过三年的发展，该校的教师队伍已经成为一支来之能战、战之能胜的“铁军”。

（本文转载自《巴中日报》2020年7月22日（星期三）4—5版）