巴中有17.9万名留守学生 最缺的是亲情

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全市义务教育阶段的留守学生为17.9 万名，七成的留守学生为隔代监护。巴中晚报记者昨日从市教育局了解到，虽然我市留守学生总量比去年同期减少3.5 万名，但是数量庞大的留守学生依然带来了教育上的诸多难题。在此情况下，我市大力开展关爱留守学生（儿童）工作，近8000 名教师志愿担任了留守学生的“代理家长。

     ■全市留守学生17.9万，7成属隔代监护

    12 月1 日，细雨蒙蒙，天寒地滑，但对于恩阳区兴隆乡金鸭村小学一年级的李晓露，以及她的31 名同学来说却感到了温暖。因为市教育局的叔叔阿姨们专程前来看望他们。“这个书包我好喜欢哟！ 我的爸爸和妈妈都在海口打工，我真的特别想他们，可惜太远了，只有每年春节才能见到他们一面……”在我市，像李晓露这样，因父母长期在外务工而缺少亲情关怀的留守儿童有很多。据市教育局统计，目前我市义务教育阶段有留守学生17.9 万名，比去年的21.4万名减少3.5 万名，全市中、小学入学率分别为99% 、100% ，均达到国家要求。

     据统计，在全市义务教育阶段17.9 万名留守学生中，其中双亲留守的超过九成，70%的留守学生由祖父母或外祖父母临时监护。教育部门调研发现，由于祖孙两代年龄差距一般在50 岁左右，这意味着我市有超过12 万名留守学生面临在情感上与祖辈难以沟通、在学业上缺乏辅导、监护人无法完全履行监护职责的困境。此外，大多数留守学生的父母由于长期无法照顾孩子而存在负疚感，于是采取“物质(金钱)+放任”的方式来补偿，平时只过问孩子的身体健康和温饱、学习等情况，很少进入孩子的内心世界，心理教育、思想道德教育、法制教育等基本不会涉及，导致留守学生家庭教育明显缺位。加之社会教育的相对缺位，致使留守学生在离开学校和家庭后，其教育和引导成为又一大难题。

     ■我市制定系列措施关爱留守学生，8000教师当“代理家长”

在此情况下，我市大力开展关爱留守学生工作。教育部门牵头制定了《关爱留守学生工作方案》《关于开展关爱留守学生志愿服务工作实施方案》等一系列文件，将留守学生关爱工作作为教育民生工程，让局长、校长带头进村入户示范，推动和指导督查。教育部门与市慈善总会、总工会等联合开展了“ 金秋助学”、“暖冬助困”等系列活动，全市6 万名干部职工参与帮扶留守儿童。全市教育系统3 万余名教职工结对帮扶4 万余名留守学生，近8000 名教师志愿担任“代理家长”。

       近一年来，我市建成各级各类学校“留守学生之家”561 个，争取中央专项彩票公益金支持建成“乡村学校少年宫”27 所、自建项目112 所，学校建成心理咨询室500 多个。今秋及时恢复了15 个村教学点，建成2090 间农村义务教育阶段学校多媒体教室。并建立健全了留守儿童档案管理机制、部门联动机制、教职工结对帮扶机制、安全和应急管理机制、督导考核机制，以此实现了推动关爱工作长效化。另外，通江县还被全国妇联、教育部等五部委评为四川省唯一的“全国留守学生关爱服务体系建设试点县”。

来源：巴中晚报

枫叶红

留守儿童的教音是一大唯题！