后续！父母不让玩手机,放火烧房子的熊孩子,背后还有这样的经历

如痴如醉

3月28日，一段“父母不让玩游戏，巴中熊孩子放火烧房子”的视频在网上流传。本网页进行了报道（巴中又出一熊孩子，父母不让玩手机游戏，一言不合直接放火把房子烧了！）随后经多方了解，放火烧房子的少年何某某今年15岁，近段时间一直独居在家，处于花季年华的何某某身上有着多重生活印记：父母早年离异，由奶奶带大，喜欢玩手机，难以听进他人意见……   

▲烧毁的房屋

▲烧毁的屋子

烧毁的老屋

平昌县金宝新区太平社区位于城郊，距平昌县城不过10多分钟车程，但这里也和大多数农村一样，很多家庭以外出务工为生。

汽车驶过弯弯曲曲的村道路，在山坳处停下，小何的老家就在公路旁，这原本是一座典型的川东北民居，土木结构的房屋经过修葺，红门白墙黛瓦，十分漂亮，但两间偏房因焚烧导致屋顶坍塌，有一个巨大的伤口。

28日下午3点，独自一人在家的何某某打开一瓶丰谷牌白酒，洒在棉被上，随后用打火机点燃棉被。须臾间，屋内燃起熊熊大火，小山村顿时火光冲天、浓烟弥漫，惊慌失措的村民立即拨打119，消防人员用尽自带水后又在旁边小水塘补水，才将大火扑灭。

▲点燃火的酒精

▲放火前的最后一顿饭

▲卧室

▲火灾现场

事发前，小何曾告诉邻居赵从琼，声称自己要去“点（燃）房子”“你莫去哦，点房子是犯法的。”赵从琼一边劝阻，一边以为这不过是小何的一句戏言，没想到几分钟后房屋就冒出浓烟，她立即大声呼救。

太平社区居委会副主任何亚忠第一时间接到村民电话，就在他匆忙赶往小何家途中，碰到两名警察将小何带往派出所，他怀里带着一只小狗，用厚厚的衣服包裹着。

颇为生气的何亚忠上前推搡了一下小何，15岁的小何出手还击。“你为什么烧房子，知道烧房子是犯法的吗？”何亚忠连续追问，小何简单回复：“反正没人管我，房子也不是我的。”

▲厨房

▲散落在地上的瓷碗

独居少年

事发后，何亚忠第一时间联系了小何在外务工的父母，他们表示立即回来处理此事。为防止发生意外，小何被带到金宝新区一家宾馆居住，太平社区安排了社区居民何家奎专门陪同，每天与小何一起吃住。

4月2日，来到小何家中，屋内一片狼藉，一张单人床上放着玩具熊，地面摆满锅碗瓢盆，凳子上还放着半碗未吃完的猪蹄。

何亚忠说，他对小何的情况十分熟悉，两个叔叔在外地上班，但对小何十分照顾、视如己出。谈及小何的身世，何亚忠忍不住长叹。

小何母亲王女士是贵州人，10多年前与小何父亲何先生有过短暂的婚姻，生下小何后不久，王女士便外出务工，现已组建了新家庭。小何七八岁时，王女士和何先生离婚，当时将孩子判给王女士，何先生近年也再婚。两人很少在家照顾小何，而是由小何的奶奶王琼兰照顾。

小何2岁左右，曾被村内邻居领养过，对方家境不错，在平昌一工厂上班。但生活了一两个月后，小何又被家人“要了回来”。后来小何也曾随母亲在外生活过一段时间，但不知为何，最终又回到了奶奶身边。

▲小何在农村居住的房屋

去年冬天，身体不好的王琼兰为治病随大儿子居住，担心无人照管孩子，小何的父亲何先生回到太平社区接他，但那时，小何尚在读书，且不愿跟随父亲外出，最终他独自一人留在家里。

去年春节，小何独自一人在家度过了春节，不放心的何亚忠在除夕当天，曾专门去看望了小何。何亚忠说，今年农历正月初二，王女士回到太平村，准备将小何带到外地一起生活。但母子二人短暂的相处似乎并不愉快，农历正月初四王女士离开时，还带走了原本计划送给小何的手机。

邻居王安玉说，自去年农历十一月小何独自生活后，邻居们十分关心，她曾多次拿蔬菜给小何，也曾邀其到家吃饭，但小何似乎并不热情。

间断的求学

今年小何15岁，在这花季年华，理应坐在教室享受宁静的课堂，但不少熟悉他的人告诉记者，去年以来，他变得十分厌学。

张宗是平昌县第三中学老师，也曾是小何的班主任。“他脑瓜子比较灵活，全班30多人，他成绩属中上水平。”张宗说，但小何静不下心，而且比较喜欢玩手机。

▲小何的临时厨房

▲小何的作文书

▲小何的日记

▲小何写的日记

张宗说，那时小何和奶奶租住在平昌县第三中学附近。张宗曾多次到小何租住的家里家访，“他对别人的意见似乎听不进去，很难说通他。”张宗还发现，祖孙二人似乎很难愉快相处，他曾听说小何与奶奶王琼兰不止一次发生过争吵。

在张宗的印象里，小何的确十分喜欢玩手机，有时晚上熬夜玩手机，上课时眼睛红彤彤的。张宗建议王琼兰：“我替你们保管手机，周末再还给你们。”但让张宗没想到的是，就在他替小何保管手机的当天下午，王琼兰便打电话给他，声称小何在家发脾气要手机，无奈的张宗担心发生意外，只好将手机退还。

发现小何喜欢玩手机的还有何亚忠，他告诉记者，由于小何在老家卧室的信号不好，便专门牵一根电线到屋檐下，以便使用手机。

去年冬天，小何在十分厌学的情况下向学校提交了“请假条”，他大伯和父亲回到老家专门处理此事，但无济于事。张宗知道这意味着什么，他告诉小何：“只要你想回来，随时都可以。”

不久后，何亚忠觉得这样聪明的小孩被耽搁了太可惜，极有可能影响一生。于是他又通过各方熟人，将小何转到金宝新区思源实验学校，并降级从初二开始学习。

“我当时把他喊到家里来，洗澡换衣服，还专门去食堂给他充了100元饭卡，叮嘱他平时在学校学习，周末就来我家。”何亚忠说，但小何仅仅上了两天学，便回到家里，随后任何亚忠和老师万般劝说，都无济于事……

迷茫的未来

小何究竟是怎么样一个人？张宗记得小何曾告诉他，“我就是一个孤儿，缺爱。”在小何的日记本里，一段内心独白似乎也印证了这句话：我常常觉得自己没有朋友，也许有那么两个，逗笑、刷存在的人常常在场上会被大家称赞，但台下却时常被骂成狗头，也许这就是我。

▲居住环境

在何亚忠看来，小何很难相信别人，他总活在自己的世界里。“即使我这么帮助他，但他总说，‘你那些都是假的，不要整那些没用的。’”何亚宗说，小何大伯每月都会补助小何，但他同样冷漠不已。

邻居王安玉也说，小何在村里十分调皮，在家吃完饭后，有时不洗碗，顺势将盘子碗筷扔在铁桶里摔碎，随后还将碎片倒在公路上，声称要扎路过车辆的轮胎。“有一次，他还故意将砖头搬到公路上，将自来水管弄破，自来水流了一晚上，真的让人很生气。”

2日上午，在宾馆内见到小何，长得比较俊秀，他正抱着小狗在房内玩耍。对于放火原因，只字不回，似乎厌烦了别人提问，怼了一句“别说话。”

小何母亲王女士说，她已经在回平昌的路上，2日晚上便能到达，这次无论如何都希望带着小何一起生活。对于小何，王女士只说了一句“很难说他”。本报记者试图联系小何父亲，但电话无人接听。

▲小何的床铺

家庭的影响

针对小何纵火烧房，心理治疗师杨凡鑫和精神科医生罗思光都认为，孩子心理出现问题有多种原因，品行障碍、生活环境、原生家庭或社会经历、心理创伤与应激等，在小何的经历中，家庭因素是主因。

“15岁男生正处在青春期，容易产生易怒、烦躁、冲动情绪。”杨凡鑫说，原生态家庭的影响导致他在人际交往中敏感、没有安全感，因此常常感到孤单。罗思光认为，沉迷网络多数是因为现实生活中没有快乐，便在虚拟世界里寻求。

▲小何的日记

针对小何的情况，心理治疗师唐婉建议，必要时找咨询师对他单独进行心理治疗。“要改变他这种想法，需要监护人和身边人长期关心、帮助、教导他，这是一个漫长的过程。”唐婉说。罗思光表示：“可以让他适当宣泄内心情绪，无论以后和谁一起生活，用积极的心态过好以后的日子。”

如今，留守儿童不在少数，沉迷网游者也有很多，如何避免类似情况再发生？唐婉说，家长对孩子要有耐心，要尊重孩子，即使不在家也要通过电话、视频等方式多和孩子沟通。

口天山民

这是《巴中晚报》的稿件，请注明来源，谢谢。

兜兜哒哒

是个有才的孩子，要相信自己，不要被现实打败，希望你能看到

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端公老火剪

基本废了。

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