马上注册,结交更多好友,享用更多功能,让你轻松玩转社区。
您需要 登录 才可以下载或查看,没有账号?注册
x
“好雨知时节,当春乃发生。”2018年4月13日,虽然下着沥沥的小雨,气温也骤然下降,但西南大学第三实验学校小学部课堂教学研讨却如火如荼地进行着,来自兄弟学校的30多位同仁应邀参与了本次活动。
活动分两个版块进行:一是观摩西大附小专家的语文、品德课堂教学,聆听专家的相关讲座;二是对我校青年教师席艺萍的参赛课进行磨课。
首先,由席艺萍老师展示参赛课《麦哨》。席老师以“哨”作为引子,自然而然地引入课题。然后通过层层深入地读文,在读中把握文章主要内容,感受乡村孩子的快乐,学习和运用文中的表达方法。尤其在品读环节,一声声“麦哨”在课堂上此起彼伏,你呼我应,一呼百应,孩子们在玩中深深感受到了乡村孩子的快乐。
第二节课由西大附小科研室主任曾玉凤老师执教《手族识字》。曾老师以图片猜字引出“手”“又”,动作猜出“爪”字,小视频展示人类用手来进行生产、生活、艺术创作,激发学生兴趣,引出课题《手族识字》。然后由浅入深、由易到难层层深入地进行三类关于“手”一类字的教学:首先是在字中能明显看见部件“手”族字“拿、摩、掰”;接着是“手”经过变形后,带有提手旁的一组字;然后是孩子们看不见“手”却又含有“手”的一组字。在教学这一类字的过程中,曾老师通过字源引导学生识字,既让学生了解了字的来源和含义,又激发了学生学习汉字的热情。巩固环节可谓是高潮迭起:“猜一猜”、“做一做”、“掰橘子”“做动作读”“我做你猜”等活动,让学生在轻松愉悦的氛围中收获多多。
课后,曾玉凤主任又为大家做了讲座《小学语文低段字词教学策略》。讲座深入浅出,引经据典,主要分享了“字词教学的目标定位”“字词教学四关注”“写字教学”三大板块的内容。老师们纷纷感叹:曾主任真是把识字、写字的每一个环节做到了极致,这才是真正的语文教学。
下午,西大附小青年骨干教师徐丽娟老师为大家呈现了一堂精彩的品德课《包装袋上学问多》。徐老师的课取材自生活中来,再运用回归到生活中去,引导学生在一个又一个的活动体验中自主探究、合作学习,充分落实了以生为本的教学理念。
西大附小德育处副主任曹璇老师的讲座《在活动中促学生个性发展》,通过一个个鲜活的案例,给大家分享了自己十几年班主任工作中如何以活动为载体,促进学生的个性发展。
一天的时间虽然短暂,但所有参与教师却感觉到收获满满。西南大学第三实验学校丰厚的教育资源,不仅是本校教师的学习福利,更惠及到许多兄弟学校,让老师们足不出户,就能学习到发达地区先进的教育理念,感受到名师的风采,正如这场春雨,润物细无声。
“做最有良心的教育,做最有责任的教育,做最有品位的教育”,服务学生,造福社会,我们永远在路上。
|