此次研课主题为四年级群文阅读《作家笔下的动物》,由刘春蓉老师执教。教学分四个版块进行:主题回顾,提炼学法;小组合作,共同研读;全班交流,成果共享;课堂总结,情感升华。
开门见山地引入课题后,刘老师即出示学习目标,让孩子们在学习中有的放矢。“授人以鱼,不如授人以渔”。学习中,刘老师引导学生对教材第四单元几篇描写动物的文章,从观察角度、表达方法、体会情感等方面进行了整体回顾,提炼出阅读动物类文章的方法。接着,让学生运用学法小组合作研读3篇动物类课外阅读材料,然后全班交流品析,教师再加以总结指导。
听课结束,西大附小专家带领大家对这堂课进行了深度研磨。两位老师首先肯定了我们对群文阅读这种教学形式的探索与尝试,高度赞扬了刘老师娴熟的课堂驾驭能力与深厚的语文功底,并从群文阅读的目的、群文篇目的选择、具体的教学设计等方面同大家进行了深入交流。同时针对本堂课目标的调整、选文的更换、环节的重构进行了细致地研讨。
在两位名师的引领下,与会老师围绕本次研磨主题展开了热烈地探讨与交流。在大家的共同努力下,一堂目标明确、主题鲜明、环节清晰的重建课基本成形,我们期待刘老师下一次更精彩的呈现。
“站在巨人的肩上会看得更远”。有西南大学基础教育集团这样坚强的后盾,有西大附小这样优秀的盟友,我们有理由相信:办巴蜀一流名校,指日可待。
申玲,西大附小语文教师,中学高级教师,市级骨干教师,曾被评为重庆市优秀教研组长。
苟国利,西南大学文学硕士。2004年参加工作,西南大学附属小学语文教师。语文教研组长,学校语文核心组成员。
撰稿:小学语文组 李红英