我们班来了个转校生
宋凯雁
“同学们,今天我们班又转来一位新同学,大家一定要好好相处,互相帮助。”边说我边带着这位新同学走进教室。“转校生?”“是从新加坡转回来的那位同学吗?”同学们纷纷议论起来,“呃,听说他英语很棒,但中文不怎么好”,“他能听懂中文吗”,“Hi, my name is ...What’s your name?”一时间,班里像炸开了锅,一下课同学们就蜂拥而至,围着那位新同学,“Hi, my name is...What’s your name? ”同学们的热情使得这位新同学受宠若惊。
上课铃响后,我走进教室,讲台旁的他胆怯,害羞,紧张。于是,我便让他做了个自我介绍,害羞的他因为紧张只介绍了自己的名字。于是乎,同学们都记住了这位从新加坡转来的新同学——李文卓。
胆怯、害羞、高冷是他给我的第一印象。脸上看不到一丝微笑,更多的是不情愿与无奈。他所面临的最大困难就是听不懂某些中文课,如政史地生……想到这,我才发现他好像连最基本的拼音都不怎么会,瞬间就泪奔了。恰逢这时,接张校通知,说要找蒋老师单独给他补语文,从最初的拼音开始学。在蒋老师的耐心辅导下,文卓的中文有了很大进步,几节课下来,不光学会了声母、韵母,而且还会拼读简单的诗词。课后,蒋老师也经常表扬他说,文卓是个善于学习善于思考的好孩子,很棒!4节课就学会了所有的拼音及诗歌。听到这,我感到无比欣慰。
时间总是过得很快,第一学期月考成绩下来了,语文:58。拿到试卷的那一刻,我清晰地看到他在作文页只写了三个字:没时间!!!“Why? ”“没时间,真的是没时间,我写一篇作文至少要2小时。”作文可是占了语文试卷的大头。我说,好,那你答应宋老师,下次月考一定要先写作文。于是,在接下来的一个月,他更多的时间是花在了学习如何写作上。功夫不负有心人,他的一篇作文还被刊登到了《中国少年报》上。转眼就是期中考试,语数外政史地生全都要考。最让我头疼的事是,他的政史地生怎么办?有些中文,他根本就理解不了,就更别说做题了。说罢,我便单独把他叫到办公室来:“像生物那些什么白细胞、红细胞你能理解吗?”“能,白细胞就是White blood cell,红细胞就是Red blood cell。”顿时,突然觉得文卓这孩子的理解力还挺不错的,他能用英语的思维来理解中文,虽说这个过程很痛苦,但至少说明他在动脑筋。对,学习不就该这样吗?期中考试成绩下来了,语文:98;政治:80……当我看到成绩的那一刹那,我都不敢相信自己的眼睛,赶紧让他把试卷给我瞧瞧,哟,真不错,我一定得好好表扬他。
可是,还没来得及等我表扬,他却在数学课上“哇”的一声就哭出来。数学老师以为他学习压力过大,便安慰道“你已经很不错很优秀了……”得知他在教室无缘无故大哭,便赶紧去看怎么回事。“谁欺负你了?”“学习压力过大?”……平时乖巧、懂事的他怎么突然就哭起来了呢?趁中午吃饭时间,我随他回到寝室,边走边聊,最近有遇到不开心的事吗,还是学习压力过大?“不是”,“那你今天怎么突然就哭了呢?”“不知道,我也不知道,反正就是青春期嘛,无缘无故的就想哭”。青春期?我的嘴角微微一扬,微笑着对他说:“那你给宋老师解释下什么叫青春期?”
说罢,我走出寝室。是的,我忽略了一个很重要的问题 —— 青春期。在这个阶段,他们有自己的脾气、个性,且暴躁易怒。
其实,人生各个阶段都会有不同的烦恼、忧虑甚至埋怨,但我更希望的是他们能做一个有责任、有担当、有志气、有追求的男子汉,在未来的人生道路上,能有足够大的抗挫能力,去面对人生所遇到的困难和挫折!