汇聚西三 问道课堂——六校小学“灵秀”课堂区域联合教研
汇聚西三 问道课堂——六校小学“灵秀”课堂区域联合教研冬至数九始，联盟教研来。 2020年12月21日，“四川省王仕斌名校长鼎兴工作室平昌县研修组、李红英名师工作室、孙桂蓉名师工作室联合教研”活动在巴中西南大学第三实验学校隆重举行。来自平昌县实验小学、第五小学、思源实验学校、青凤小学、马鞍小学的教师代表汇聚我校，与我校小学部全体语数老师一道就“构建灵秀课堂，打造质量品牌”进行了深入而富有成效的课堂分享和学术研讨。 小学“灵秀课堂”是我校“近仁好教育”体系之"近仁好课堂"的重要组成部分，它与中学部“学思课堂”并驾齐驱，它汲取了六校课堂教学研究之精华。在何洪育名校长的引领下，六校校长怀着对教育的担当，有理想，有情怀，带领区域学校共研共享，力争大面积地提升小学课堂教学质量。 "灵秀课堂“要求授课老师具有先进的教学理念，采取灵活多样的教学方式，营造快乐民主的课堂氛围，激发孩子积极主动创造性地学习。努力遵循：有目的的初学（释放灵性，实现自学、导学、互学——放手学）、带着问题研学（秀出灵性，实现合作、探究、质疑、解决问题——共同学）、创造性的灵学（发展灵性，实现解决问题、举一反三——评价学）。最终做到让孩子们学习有味道（动脑、动口、动手）；课堂有灵气（活问、活思、活用）；生命有质感（秀美、秀智、秀才）。 “灵秀课堂”彰显了我校“走内涵发展道路”治校理念的落地，意义深远。在学校执行校长张木元同志的殷切邀请下，在校理事会秘书长何洪育名校长的倾力推动下，在六校校长的大力支持下，针对“灵秀课堂”的联合教研活动如期在我校举行。
早晨8:30，“联合教研”活动开幕式在学校小学部元雅楼四楼会议室隆重举行。李红英副校长介绍参会领导、阐释联合教研目的意义并代表张木元校长致欢迎词。“四川省王仕斌名校长鼎兴工作室平昌县研修组”牵头人、校理事会秘书长何洪育同志在会上发表重要讲话，他指出：“人人都是“灵秀课堂”的构建者和创造者，我们六所学校要将教研共同体做精做实，共献智慧，共享成果，共同发展，携手打造平昌教学品牌，推动平昌教育发展。”
教研活动分四个板块进行，现场氛围浓厚。 活动一：研讨课展示。我校李秀丽和杨茂华两位老师分别呈现了语文研讨课《灰雀》、数学研讨课《分数的初步认识》，与会老师围坐会场，认真观课、学习、思考。
活动二：集体备课分享。平昌县实验小学、平昌县第五小学、思源实验学校、青凤小学和马鞍小学教师代表，就语、数授课内容分别进行了集体备课成果展示。展示结束后，进行现场点评。参会的校长和老师们积极参与，踊跃发言，谈收获，说思考，碰撞出“灵秀课堂”智慧的火花。
活动三：集中点评。李红英副校长、孙桂蓉老师作为名师工作室领衔人，结合上午的课例展示，分别从如何在灵秀课堂中落实语文要素，如何进行数学深度学习，作了分享交流。
“王仕斌名校长鼎兴工作室平昌县研修组”的四位青年校长站在管理者的角度，畅谈观课感受。实验小学陈达校长认为本次活动体现了“大情怀、大视野、大气象”，实现了“大碰撞”；青凤小学李光辉校长感慨这次联合教研“是一次密集的头脑风暴，是一次难得的学术研讨”；马鞍小学李尤校长觉得“灵秀课堂”是根植于新课程理念的，是对语、数学科标准的践行和落实；平昌五小韩志平校长倡导“校际同盟，一起追梦”。
活动四：何洪育校长进行总结培训。何校长从什么是“灵秀课堂”，“灵秀课堂”的基本理念、思维方式、五个视角和教学策略等方面进行了深入浅出的阐释，让大家对“灵秀课堂”有了进一步的理解和认识。“灵秀课堂”是一种理念，而不是一种模式。是一个开放包容的课堂，是一个放飞心灵的课堂，是一个随着学生智慧起舞的课堂，是师生结伴而行的一段知识之旅、心灵之旅、生命之旅。
本次联合教研活动，充分体现了“灵秀课堂”倡导的“高度、深度、温度、亮度”，今天在西大三实是一个良好的开端，岁月留声，未来可期，相信“灵秀课堂”这朵教研之花一定会在在平昌这块沃土上绚丽绽放。 教师队伍一片阴盛阳衰
我咋感觉中国的戏曲京剧后继有人了呢，原来是都在学耍花枪。
作秀表演，教育还是要务实些
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