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“XYFG”网友：
你好！现就你反映的问题回复如下。
1、五木小学教职工奖励性绩效分配方案是根据《平昌县义务教育学校教职工绩效考核和绩效分配指导意见（试行）》（以下简称《指导意见》）于2009年秋季制定的，每学年初，均在充分征求教职工意见和建议的基础上，召开教代会讨论并修订“奖励性绩效分配实施细则”。我校设立学校行政干部津贴符合《指导意见》关于“学校在核定的奖励性绩效工资总额内，可以设立班主任津贴、学校行政（群团）干部津贴、超课时津贴和教育教学成果奖励、完成临时性任务等项目”之精神，且学校行政干部津贴总量也符合《指导意见》关于“学校行政（群团）干部津贴根据学校实际情况经教职工代表大会讨论，可以参照班主任津贴确定，但总量不得高于班主任津贴总量的30%”的标准。
2、毕业班教育教学质量奖金总量是根据《指导意见》关于“教育教学成果奖励包括赛课获奖、科研任务、科研获奖、论文获奖、教育教学质量获奖、辅导获奖、重大贡献等，由学校自行确定”之精神进行核定的，并严格按照2012年度奖励性绩效实施细则予以分配，未分配完的部分按照《指导意见》用于支付毕业班教师双休日、节假日加班费（超课时津贴）。
3、2012年，五木小学实施了教师办公楼、教学楼维修加固、操场硬化三个项目工程，这些项目均是通过比选或竞争性谈判方式，依法确定施工队伍。目前，三个项目工程已竣工并验收合格。
4、杨兴第在小学部临街实施的改造工程是由五木乡党委、纪委、政府，召集学校、长石村委、居民、开发人、教职工代表、人大代表经过前后七次专题研究，初步达成一致意见(有政府文件、会议纪要)：由杨兴第拆掉学校和长石村委、居民有多年产权争议、任何一方无法实施改造的危房。所拆掉的学校原危房，全部按原面积退还学校，学校3个门市，以还整个新修的第三层为交换条件，场镇规划退后1米的面积，杨兴第如数补偿。
感谢你长期以来对五木小学的关心、关注和支持！欢迎你对五木小学今后的发展提出宝贵的意见或建议。联系电话：0827——6717005。
好贴！这绝对是真的！我就是五木人！ 关于反映“五木小学怪事多”的
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1、五木小学教职工奖励性绩效分配方案是根据《平昌县义务教育学校教职工绩效考核和绩效分配指导意见（试行）》（以下简称《指导意见》）于2009年秋季制定的，每学年初，均在充分征求教职工意见和建议的基础上，召开教代会讨论并修订“奖励性绩效分配实施细则”。我校设立学校行政干部津贴符合《指导意见》关于“学校在核定的奖励性绩效工资总额内，可以设立班主任津贴、学校行政（群团）干部津贴、超课时津贴和教育教学成果奖励、完成临时性任务等项目” 之精神，且学校行政干部津贴总量也符合《指导意见》关于“学校行政（群团）干部津贴根据学校实际情况经教职工代表大会讨论，可以参照班主任津贴确定，但总量不得高于班主任津贴总量的30%”的标准。
2、毕业班教育教学质量奖金总量是根据《指导意见》关于“教育教学成果奖励包括赛课获奖、科研任务、科研获奖、论文获奖、教育教学质量获奖、辅导获奖、重大贡献等，由学校自行确定”之精神进行核定的，并严格按照2012年度奖励性绩效实施细则予以分配，未分配完的部分按照《指导意见》用于支付毕业班教师双休日、节假日加班费（超课时津贴）。
3、2012年，五木小学实施了教师办公楼、教学楼维修加固、操场硬化三个项目工程，这些项目均是通过比选或竞争性谈判方式，依法确定施工队伍。目前，三个项目工程已竣工并验收合格。
4、杨兴第在小学部临街实施的改造工程是由五木乡党委、纪委、政府，召集学校、长石村委、居民、开发人、教职工代表、人大代表经过前后七次专题研究，初步达成一致意见(有政府文件、会议纪要)：由杨兴第拆掉学校和长石村委、居民有多年产权争议、任何一方无法实施改造的危房。所拆掉的学校原危房，全部按原面积退还学校，学校3个门市，以还整个新修的第三层为交换条件，场镇规划退后1米的面积，杨兴第如数补偿。
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2、毕业班教育教学质量奖金总量是根据《指导意见》关于“教育教学成果奖励包括赛课获奖、科研任务、科研获奖、论文获奖、教育教学质量获奖、辅导获奖、重大贡献等，由学校自行确定”之精神进行核定的，并严格按照2012年度奖励性绩效实施细则予以分配，未分配完的部分按照《指导意见》用于支付毕业班教师双休日、节假日加班费（超课时津贴）。
3、2012年，五木小学实施了教师办公楼、教学楼维修加固、操场硬化三个项目工程，这些项目均是通过比选或竞争性谈判方式，依法确定施工队伍。目前，三个项目工程已竣工并验收合格。
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