大家都认为，教师就要奉献，理所当然的无私奉献
教师现在的工资待遇还是不错的，不然每年那么多人去考
补出成绩考的人多，有奖金！
燃烧自己，照亮学生，这种蜡烛精神应当继续下去，为辛勤工作的老师们点赞。
网上言论是自由的，大家眼睛是雪亮的。为真正关心平昌教育的人点赞，鄙视唯恐平昌教育不乱的极少数人。
平昌的教育到底咋样？老师们，精准扶贫的同志们整天扎根乡村和贫困户们一起打拼，没寒暑假，没周未，没补助，更没有收费，他们难道没法与平一中教师的辛居比
'
现在的老师确实难，稍微管严了，学生家长都不高兴，不管呢，成绩又上不去，家长还是不高兴
有几个教师不将自己的子女送出平昌学习，这到底咋啦？平昌中学的老师们你们又去想过沒？平昌人给你们工资却不能为平昌教育添采，反而天天叫苦讲待遇？教师这一神圣的职业让你们给打上了问号!
这种话题好意思在这里来谈论？达到目的了吗？只能引起公愤，还以为博得同情？莫名其妙
楼主，你发文的观点我想绝大部分人是认可老师的辛苦。但就事论事而言，舆论的焦点不在老师的辛苦被否。而是补习的问题，老师补习就会存在收费问题。如果收费，首先就是违不违规，以及家长担心的课上教育与课外教育是否都一样认真等中国特色文化及人际关系形式的问题。
那么首先我们搞清楚概念：在课外补习本身的概念是中小学生在接受学校正规教育之外所私自参加的针对其文化课或艺术方面进行的辅导、补习。其主要形式有: 聘请家庭教师、参加假期或周末学校、参加日常补习班。在国外被称为“影子教育体系”。
概念里面说得很清楚，课外补习是私自参加。而大部分学生可以说不是私自参加，是“被”私自参加。这里面的道理就值得思考了。老师在补习的时候，不可能说大家必须参加，如果说了，这样就违规，可能老师会丢饭碗，我想老师不会这么傻。但我们中国的特色人际关系会把这个问题很好的解决。怎么解决呢？其一课外教育的内容比课上教育的内容更清晰，更有重点。只要认真学习了的学生基本上理解比平时更快。其二，就是老师可以利用手上权利，那就是学生座次安排。 我想就从这两点来看，家长与学生是被迫而学。不学没办法啊，还真找不到证据拿出来。所以这才是普遍关注的焦点。
楼主的职业道德已沦陷，你TM就直接说你们收的钱是合理的，应该收的不就行了么，还算你*卖P。
生活充满希望123 发表于 2017-5-21 16:20 static/image/common/back.gif
老师依然是昨日的老师，老师依然在为了不写作业的学生而焦心，依然会为了学生少考了几分而上火生 ...
看来老师真的愤怒了，怨气冲天，牢骚满腹。之前我们的确对老师有太厚重的期盼和殷切的希望，总认为教师是神圣清高的。所以很早以前我也梦想成为一名教师，屹立在三尺净台前，激扬文字、化雨春风。但是我们错了，那只是我们单相思、一厢情愿罢了——老师是人不是神。
食色性也，无欲非人也。所以老师说圣人举世难觅，言之凿凿啊。就连孔圣人授教都要索取干鱼干肉之类的贡品何况在这物欲膨胀的时代？
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。本来描写爱情的句非要强加到师表身上，真是不可理喻。“白发银丝映日月，丹心碧血沃鲜花”。“一日为师，终身为父”。……非要把老师往高尚圣洁的路上逼，太不近人情了。这社会啊：不为收获谁奉献？菩萨也爱香火钱。
生活充满希望123 发表于 2017-5-21 16:07 static/image/common/back.gif
别人能穿的衣服，老师不能穿，因为要在学生面前塑造一种端庄的形像；别人能说的话，老师不能说，因为 ...
说得非常好精准到位。这本就是老师的形象：端庄儒雅、潇洒和蔼。你看他们不修边幅、放荡不羁、口无遮拦。难怪洪秀全曾说：耕田婆有耕田样，天堂娘娘好容妆。不过还得给老师补充一句：别人可以脸朝黄土背朝天或者可以抛妻离子、背井离乡可是老师不能，因为我们饱读诗书，满腹经纶。
高中老师应该是最辛苦的，学生最叛逆的时候，遇到繁重的学业，国家应该改革方案，让学生自学，不用补课，老师不辛苦，学生不费钱