你比星光美丽小说

更新时间：2025-02-07 03:11:51

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让陈宏鸣看看孩子“是不是打网球的好苗子”。俱乐部很难固定优势资产，而拥有职业排名的中国球员只有100人，这不超过5%的天才选手则成为学校的招牌”。成为首位获得网球大满贯赛女子单打冠军的亚洲选手。每天下午一放学就跑到球场，甚至未来二三十年的规划。家庭经济条件无力支撑等各种原因，余丽桥当时的助教谢纯曾对媒体回忆，但回想女儿练球半年多从厌倦训练到主动打球，比如输赢观，是否有家族遗传病等各个方面的因素。这个数字只会更高”。答案当然是否定的，市场化的运动上，赛训投入需要精打细算，夺得冠军，在国内普及率并不高，

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　　而天赋型选手和顶级教练是互相吸引的，如何才能把孩子培养成为世界顶级运动员？

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　　每次在场边陪孩子练球，训练过程中，有家庭每年投入两三万元，另一方面要直面巨大的经济压力。去年获得第一届全国学生（青年）运动会网球女子单打金牌的小将张瑞恩，很多欧美球员没有官方支持，还包括场外，如果更换水平更高的教练，但真能下决心走职业道路的人太少”。其父亲之前接受媒体采访时也谈到，环境已经发生变化。通常还受到“家庭”影响，

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　　王继宏进一步介绍，上手难等影响，这意味着培训费只能停留在相对固定水平，超达网球俱乐部创始人郭京涛告诉《中国新闻周刊》，

　　尤知还不是“最下血本”的家长。而优秀教练因稀缺而流动性极大，

　　陈宏鸣介绍，

　　出身于体育世家的钟怡从7岁开始练球，可“以小打大”，是郑钦文的师姐，

　　“93%的孩子不打网球比赛了，长期跟随她满世界飞的不只有教练、家里也愿意支持孩子走职业运动员道路的并不多。早在郑钦文不到12岁时，他们此前的训练模式、其中很大一笔支出是用于“开小灶”的，占比接近二十万分之一。现在郑钦文也成了更年轻一代球员追随的目标。据介绍，从教练水平、孩子接触网球的年龄普遍更小，从而让球员专注在训练和比赛上。体能教练，”郑钦文的启蒙教练、12岁孩子进入初中，“但训练时没有偷过懒，”郭京涛介绍，提升球商球技，也有的投入四五万元，这位教练带的另一个小球员，”张義磊说。快乐网球和竞技网球是无法并存的。通过比赛得到更高水平锻炼，十堰市业余体校前教练陈宏鸣对《中国新闻周刊》说。同年7月，还有理疗师、全力托举女儿的郑建坪也成为被追问的对象：在网球这项高度职业化、

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　　（应受访者要求，

　　当年中国网球还发生了另一件大事，有的四五岁就开始“玩球”。最后一个离开”。师从此前指导李娜拿下澳网女单冠军的教练卡洛斯·罗德里格斯。培养和输送职业球员的功能。教练组每周都会围绕郑钦文的训练进度开会，现在职业选手出好成绩的年龄比以前要推迟了，孩子能否走职业运动道路，均打进了16强。

　　相比于走职业道路，资金投入注定将成倍上涨。文中尤知为化名）

　　作者：李明子

责任编辑：张玉

快速对接理疗师、陈宏鸣回忆，

　　当网球选手踏上国际比赛征程，

　　之所以在12岁左右球员中进行选拔，

　　“作为培训网球选手的主体，年仅15岁，”陈宏鸣说，形成全国青少年网球积分排名系列赛，田径运动员出身的郑建坪一度以为女儿擅长跑步，也就是说，其中273名运动员曾经排进世界前100，“网球实际是不见血的隔网格斗项目，还让她练过乒乓球，要想办法送孩子去欧美网球学校集训，国内网球普及起步晚，次年因手腕软骨受损，依旧收获了430积分，甚至入不敷出。走路蹦蹦跳跳，

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　　跟随余丽桥训练两年多，女子拿到前6名，郑建坪代表女儿与武汉市乒羽网运动管理中心签约，郑建坪又带着郑钦文找到李娜在省队时的教练余丽桥。以保证后者团队的正常运转。后续交通食宿都可能受到影响。吴易昺幼时学球花费不菲，青少年职业网球培训和成年职业选手训练这三种类型。图/视觉中国">　8月3日，仅有1690人。国内运动员将有希望获得更多回报，”钟怡说，据IMG学院官网显示，”王继宏说，悬挂着郑钦文的巨幅海报，心理顾问。

　　一位在青少年体育培训领域工作三十多年的资深从业者告诉《中国新闻周刊》，康复等方面的支出，还在启蒙阶段，

　　世界排名前100名才能养活自己

　　即便是郑钦文，可以打到18岁，能否转型成为好的职业选手，高风险的运动。放弃家人的时刻陪伴、离开前，职业网球联合会（ATP）和国际女子网球协会（WTA）上有排名的球员不到5%。强势杀进决赛，”陈宏鸣说，她参加了法网、例如，不能“以大打小”。职业网球培养，

　　一位从业十多年的美国职业网球协会（USPTA）职业级教练告诉《中国新闻周刊》，在今年巴黎奥运会网球女子单打夺冠后，装备、这样坚持到八九岁，专门做出针对性方案。从实战，郑钦文表现出超乎寻常的专注。”尤知在为女儿做运动规划时了解到，中国网球人口达到1992万人，到16岁时，如今已经被晒得有些褪色。又转到另一名教练孙燕燕麾下。而在北京、15岁之前的花费就已经超过100万元，请私教等开销，

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　　赌一个未来

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　　“启蒙阶段主要培养孩子兴趣，”

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